นับของรอบตัว เริ่มคณิตศาสตร์ได้ทุกวัน

พื้นฐานและแนวทางการเรียน

นับให้ตรงกับสิ่งของ

วางของเล่น 5 ชิ้น ให้ลูกแตะหรือย้ายทีละชิ้นขณะนับ เพื่อช่วยติดตามว่าชิ้นใดนับไปแล้ว ลองเว้นระยะของสิ่งของให้หยิบจับสะดวก

ย้ายของเล่นชุดเดิมจากแถวตรงเป็นวงกลม ถามว่ายังมีเท่าเดิมหรือไม่ แล้วเปิดโอกาสให้นับตรวจด้วยตนเอง การจัดวางที่เปลี่ยนไปเป็นคำชวนให้สังเกตจำนวน

ชวนจัดช้อนให้พอดีกับคนที่นั่งโต๊ะ จับคู่หนึ่งคนกับหนึ่งคัน แล้วถามว่าต้องเพิ่มหรือนำออกเท่าไรเมื่อจำนวนคนเปลี่ยน

เลือกกิจกรรมให้เหมาะกับพื้นฐานและความพร้อมของผู้เรียน แล้วชวนกันอธิบายสิ่งที่สังเกต อ่านหลักสูตรหรือคู่มือผู้ปกครองเพิ่มเติมได้ด้านล่าง