MATHBONE JOURNAL

เห็นการคูณผ่านแถวและคอลัมน์

จัดของเป็นกลุ่มเท่า ๆ กัน แล้วเชื่อมกับประโยคการคูณ

ภาพประกอบ: เด็กจัดสัตว์จำลองเป็นแถวและคอลัมน์
ภาพประกอบบรรยากาศการเรียนรู้

ประถมศึกษา

จัดแถวให้เท่ากัน

วางตัวนับ 3 แถว แถวละ 4 ชิ้น แล้วถามว่ามีทั้งหมดเท่าไร เด็กอาจนับทีละชิ้นหรือบวก 4 + 4 + 4 ก่อนเชื่อมกับ 3 × 4

ลองเปลี่ยนมุมที่มอง

หมุนกระดาษแล้วดูเป็น 4 แถว แถวละ 3 ชิ้น จำนวนรวมยังเป็น 12 ลองอธิบายว่าการจัดมุมมองใหม่เชื่อมกับ 4 × 3 อย่างไร

จัด 3 แถว แถวละ 4 จุด จึงเป็น 3 กลุ่มเท่า ๆ กัน มีทั้งหมด 12 จุด
มองภาพ แล้วเชื่อมกับวิธีคิด

จัด 3 แถว แถวละ 4 จุด จึงเป็น 3 กลุ่มเท่า ๆ กัน มีทั้งหมด 12 จุด

ดูภาพขนาดใหญ่ ↗

ใช้รูปแบบช่วยหาจำนวนที่ไม่ทราบ

ปิดบังตัวนับบางส่วนแล้วให้เดาจากจำนวนแถวและจำนวนต่อแถว พร้อมเล่าเหตุผล ควรตรวจว่าทุกแถวมีจำนวนเท่ากันก่อนใช้การคูณ

ONE IDEA · THREE REPRESENTATIONS

ลองโจทย์เดียวกันผ่าน CPA

C · Concrete

ลงมือทำด้วยของจริง

จัดของเล่น 3 แถว แถวละ 4 ชิ้น ตรวจว่าแต่ละแถวมีจำนวนเท่ากัน

P · Pictorial

ใช้ภาพแทนความสัมพันธ์

วาดจุดตามของเล่น 3 แถว แถวละ 4 จุด วงแต่ละแถวเพื่อเห็นกลุ่มเท่า ๆ กัน

A · Abstract

เชื่อมสู่ตัวเลขและสัญลักษณ์

เชื่อม 4 + 4 + 4 = 12 กับ 3 × 4 = 12 โดยกำหนดว่าเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละ 4 ชิ้น

ชวนลูกชี้ให้เห็นว่าสิ่งของ ภาพ และตัวเลขแทนส่วนเดียวกันอย่างไร หากยังเชื่อมไม่ได้ ให้กลับไปลองกับของจริงหรือภาพอีกครั้ง

ลองต่อยอดไปด้วยกัน

เลือกกิจกรรมให้เหมาะกับพื้นฐานและความพร้อมของผู้เรียน แล้วชวนกันอธิบายสิ่งที่สังเกต อ่านหลักสูตรหรือคู่มือผู้ปกครองเพิ่มเติมได้ด้านล่าง

← กลับไปดูบทความทั้งหมด